日本教育工学会のSIG活動がスタートしてから今年度で3年半となり、1つの区切りを迎えることとなっている。スタートからの総決算として2月にSIG研究会が名古屋大学で開催される。
以下の通り、充実した内容となっているので是非参加を検討してもらいたい。
SIG-02教師教育・実践研究 第6回研究会
『教師の学びと実践研究を考える』
日時：2018年2月10日（土）13時～11日（日）12時30分
場所：名古屋大学 豊田講堂シンポジオン
申込：資料準備のため、2月5日（月）までにhimeno.kanji@s.hokkyodai.ac.jpへ申し込みください。
□2月10日（土）
主眼：教師の学びを考える
12時30分～13時00分 受付
13時00分～13時05分 開会にあたって
13時05分～13時30分 SIGの活動趣旨とこれまでの取り組み
13時40分～16時00分 パネルディスカッション
「教師の学びを支える環境・方法のデザイン」
・前田康裕（熊本大学）学校、教育委員会、大学の経験を通して
・副島 孝（愛知文教大学）管理職、教育行政の立場から
・長谷川哲也（静岡大学）教員育成指標と教師の学び
・寺嶋浩介（大阪教育大学）リフレクションツールの開発
コーディネータ：柴田好章（名古屋大学）・姫野完治（北海道教育大学）
16時20分～17時30分 講演
「教師が育つ条件と教師教育」今津孝次郎（愛知東邦大学）
18時00分～ 情報交換会
□2月11日（日）
主眼：教育実践研究の方法論を考える
9時00分～9時30分 教育実践研究①
「実技指導場面の視界記録の即時的共有による授業研究方法の開発」
望月紫帆（奈良教育大学）
9時30分～10時00分 教育実践研究②
「授業を分析することの意味と可能性」坂本將暢（名古屋大学）
10時00分～10時30分 ディスカッション・情報共有
「教育実践研究を進める上で直面している課題」
コーディネータ：島田希（大阪市立大学）・脇本健弘（横浜国立大学）
10時40分～11時50分 講演 益子典文（岐阜大学）
「教育実践研究へのアプローチ －夜間遠隔大学院での経験を中心に－」
12時00分～12時30分 ディスカッション
「SIG-02教師教育・実践研究の今後に向けて」
コーディネータ：深見俊崇（島根大学）・坂本將暢（名古屋大学）