昨年度はゼミ研修として関西大学初等部の公開研究会に参加した。コロナの感染拡大が徐々に問題になってきている状況で、マスクの着用が求められる時期であった。
今年度は、オンライン開催ということだったが、ゼミ生にも呼びかけ3年ゼミ生、4年ゼミ生1名も参加してくれた。
各学年でのシンキングツール活用の実践例、6年生の授業公開、そしてシンポジウムという構成だった。特に6年生の授業公開では、児童がiPadを活用する様子も見ることができ、ゼミ生には継続的なICT活用の重要性を実感できたと思う。
終了後、3年ゼミ生とZoomでリフレクションを行った。やはり参加後のリフレクションでゼミ生の気づきや疑問から話し合うことは重要だと感じた。
