（11/13）『教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック』活用研究会

大阪教育大学天王寺キャンパスで開催された『教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック』活用研究会に参加した。木原先生の科研プロジェクトに関するもので、参加者それぞれが取り組んできた実践について紹介し、議論を行った。
2名が教員研修での活用について、私ともう1人が教員養成での授業に関する活用について紹介した。私は、前期の「教職ガイダンス」で取り組んだ2回の授業について実践の概要、成果と課題を報告した。
今回の議論を基に、1月に2コマ分担当する教職実践演習についてデザインを工夫して取り組んでいきたいと考えている。