鳥取東高等学校出張講義についてもオンラインでの開催(Meetを用いての遠隔開催)となった。同一内容を2セッション担当し、学部の説明、教育学を学ぶことの意義等を生徒に伝えることができた。質疑についてはやはり出しにくいようだったのでその点が課題だった。
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