5/28は、パナソニック教育財団・助成金贈呈式であったが、昨年度に引き続き今年度もオンラインの開催となった。
第1部の全体会終了後、第2部はスタートアップセミナーであった。北澤さん＠東京学芸大とコーディネーターを担ったが、主たるコーディネートは私が担う形であった。本グループは、3校で構成されていたが、プログラミング教育、ICT活用の体系化、自己肯定感の育成と焦点化するテーマは異なっていたが、学校全体でカリキュラム・マネジメントを実現する趣旨は共通していた。それぞれの研究課題を報告してもらった後、研究デザインや最終評価についてディスカッションした。残り30分は、それぞれの学校が抱える課題等を共有したり、有益な情報を紹介してもらったりした。
第3部の交流会では、当初探究学習のセッションを考えていたが、専門委員が誰も入っていなかったSTEAM教育のセッションへ移動した。前半は、小学校と中等教育学校の先生が中心だったのでそれぞれの考えていることを紹介してもらい、コメントさせて頂いた。後半も引き続き同じセッションとなったが、瀬戸崎さん＠長崎大学も参加してもらった。後半は主に英国に所在地がある学校が取り組んでいる実践（教育課程外）を基に、学ぶべきポイントを確認し合った。コメントとしては、教育課程に落とし込んだときには各教科等の内容を埋め込むカリキュラム開発が必要であることの視点を伝えさせて頂いた。
オンラインであったが、非常に充実した会であったことは間違いないだろう。
