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投稿者「tfukami」のアーカイブ
(2020.12.08) 3・4年合同ゼミ勉強会
3・4年合同ゼミとして『教師のレジリエンスを高めるフレームワーク』の勉強会を開催した。教職実践演習でも同様の内容を扱っているが、 4年生の写真撮影もあったため、2時間という限られた時間で行った。 本書のポイントをいくつ … 続きを読む
(2020.12.03) 大阪健康福祉短期大学「保育内容総論」模擬保育
例年、「保育内容総論」の補講として、2コマ分で模擬保育に取り組んでいる。 今年度は、12/3の午後からの開催となった。前時の授業で指導案を提出してもらい、それに基づいて1グループ4名のグループを編成した。 当日は、それ … 続きを読む
(2020.12.02) 出雲養護学校への訪問
4年ゼミ生の特別支援教育実習を参観するため島根県立出雲養護学校へ向かった。 指導上難しいクラスを担当していたが、実習授業では本当によく頑張っていたし、先生方からは実習でのパフォーマンスを大変高く評価して頂いた。 202 … 続きを読む
(2020.11.24, 12.01) 教職実践演習「小学校プログラミング教育の実践」
11/24の2コマに教職実践演習「小学校プログラミング教育の実践」第1回を開講した。残念ながら受講者4名という形だったが、4人にとっては重要な機会にはなったと思う。 小学校学習指導要領における記述を確認した上で、「Wh … 続きを読む
カテゴリー: 授業関連情報, 学部・専攻教育関連情報
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(2020.11.25) 日本教育工学会SIG-02第11回研究会「コロナ後の授業研究を考える」
11/25の18時からSIG-02研究会「コロナ後の授業研究を考える」がオンラインで開催された。 オンライン開催ということもあり、参加人数も多く非常に有意義な会となった。 上越教育大学の河野麻沙美先生から、新型コロナ … 続きを読む
カテゴリー: 研究関連情報, プロジェクト関連情報
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(2020.11.23) オンライン講習の担当
11/23の夜は、教師教育研究センター主催の「オンライン研修」を担当した。他の研修は2時間配当だったので、私もそのイメージで準備をしていたが、動画視聴を含むので1時間対応ということに開始直前に気づいた。 当初受講予定者 … 続きを読む
(2020.11.12, 16, 18) 附属幼稚園共同研究者として
11/12は、今年度初めての保育参観であった。翌日が出張となったため、この日に振り替えてもらった。昨年までとは異なり、少しゆったりとした遊びが展開されていたように感じた。 11/16の14時半から2時間ほど附属幼稚園 … 続きを読む
カテゴリー: プロジェクト関連情報, 研修・講習関連
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(2020.11.13) 鳥取県倉吉市初任者訪問
11/13、鳥取県教育委員会と教育学部との連携事業で倉吉市の小学校に向かった。3月に卒業したゼミ生が鳥取県で採用されたためである。 ゼミの卒業生の授業を1時間参観した上で、鳥取県教育委員会の担当者と授業と現在の仕事につ … 続きを読む
(2020.11.08) 卒業論文中間発表会
日曜日は、午後から専攻の卒論中間発表会であった。対面での開催が許可されなかったので、Teamsでの開催となった。今回は規定の時間枠にある4セッションだけしか見れなかった。ゼミ生の発表についての質疑については後日聞き取れ … 続きを読む
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(2020.11.06-11.07) 第46回全日本教育工学研究協議会全国大会
第46回全日本教育工学研究協議会全国大会（JAET全国大会）もオンラインでの開催となった。初日については、4年ゼミと面談も合わせて行う形になったので、日常の中参加することの難しさを感じていた。 金曜日のJAET全国 … 続きを読む
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