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投稿者「tfukami」のアーカイブ
(2022.07.07) 附属後期課程7年生未来創造科での授業実践
7/7の午前中4校時において、附属後期課程7年生の授業を担当した。昨年度は1クラスずつの実践だったが、今年度は4クラス合同で行った。 冒頭、研究者が行っている研究と未来創造科における探究との共通点を確認した上で、研究 … 続きを読む
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(2022.06.22, 29, 7.06) 教職大学院「カリキュラム開発の実践的研究」
教職大学院「カリキュラム開発の実践的研究」で私が担当した3回についてまとめておく。カリキュラム・マネジメント等で重要な視点となると考えているからである。 6/22 「開かれた学校」を推進するカリキュラムの理論的検討 … 続きを読む
(2022.06.25-26) “Rethinking Education”翻訳チームミーティング
6/25、6/26の2日間、教職員支援機構東京事務所の会議室で”Rethinking Education”翻訳チームのミーティングが開催された。約2年半ぶりの飛行機移動となったし、東京もほぼ同じ … 続きを読む
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(2022.06.24) JSET2022年秋季全国大会シンポジウム2第2部担当者ミーティング
6/24の19時半から約1時間Zoomで日本教育工学会2022年秋季全国大会シンポジウム2第2部の担当者ミーティングが開催された。私は学習評価部会の代表者として登壇することになっている。 シンポジウム2の全体像を確認し … 続きを読む
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(2022.06.11) SIG-TL研究会第1回研究会
今年度から新しくSIG活動がスタートしたが、6/11にSIG-TLの第1回研究会が開催された。開催にあたっては、名古屋大学の現地とオンラインのハイブリッドで行われた。「今、なぜ比較授業分析か?」をテーマに、名古屋大学の … 続きを読む
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(2022.06.02) 日本教育工学会重点活動領域 学習評価部会第1回研究会
日本教育工学会では昨年度から重点活動領域の3部会が設定されている。代表を務める学習評価部会の第1回の研究会を6/2にZoomで開催した。 内容:「真正の評価」における「真正」とは何か?(深見俊崇 島根大学) 次の学 … 続きを読む
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(2022.05.27) パナソニック教育財団・助成金贈呈式
5/28は、パナソニック教育財団・助成金贈呈式であったが、3年連続でオンラインの開催となった。 第1部の全体会終了後、第2部はスタートアップセミナーであった。田村先生@大阪教育大学とコーディネーターを担った。本グループ … 続きを読む
【募集】JSET重点活動領域 学習評価部会第1回研究会(6/2)
日本教育工学会では昨年度から重点活動領域の3部会が設定されている。代表を務める学習評価部会では、第1回の研究会を6/2に予定しており、コアメンバーの議論以外の研究発表パートについては公開の形で設定することになっている。 … 続きを読む
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(2022.05.06, 13, 20) 教職大学院「学校経営の理論と実践」
教職大学院「学校経営の理論と実践」では、3回主担当の授業を持っている。「カリキュラム・マネジメント」が主たるテーマであるが、以下の内容を受講生と学習していった。 第3回 5/6 教育課程・カリキュラムをめぐる制度 … 続きを読む
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(2022.05.20) JSET重点活動領域部会長ミーティング
5/20の10:30-12:00にZoomでJSET重点活動領域部会長ミーティングが開催された。3領域の進捗状況を確認した上で、秋季大会での取り組み等について方針を協議した。 シンポジウムの1つが重点活動領域と一部連動 … 続きを読む
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